Марина Дыгало «Брать на себя ответственность за сложившуюся ситуацию»

Вчера я сделала для себя открытие, что прячусь от принятия решений в своей нерешительности. То есть, вот я сейчас подумаю, но у меня же много вариантов, я не знаю, что выбрать. И я ничего не делаю, жду, что ситуация сама собой разрешится. Это вредно для здоровья потому, что я не беру на себя ответственность, не стараюсь понять ситуацию такой, какая она есть, а ищу виноватых вокруг себя. Отсюда рождается много обид.
Благодаря моим духовным учителям, с уважением и пониманием отношусь и к моим учителям в Университете. Недавно была ситуация, несколько групп, в том числе и моя, пришли сдавать зачет. Преподаватель, войдя в аудиторию, громко и грубо попросила тишины, и начала нас строго отчитывать, объясняя правила сдачи зачета у нее. Услышав, что готовиться будем не более четырех человек в аудитории, и вход туда только с ручкой и листочком, по залу пошел ропот недовольства. Но преподаватель не намерена была облегчать нам условия, она хотела серьезного отношения к зачету, поэтому предложила не готовым признаться и приходить на пересдачу через месяц. Я учусь заочно и по опыту своей учебы знаю, что не удастся мне подготовится идеально, потому, что есть еще и работа. Преподавателя постаралась понять, сама не всегда отличаюсь терпением и хорошим настроением. Мы вышли все из аудитории, осталась только первая четверка, студенты группами объединялись и посылали старосту от группы сказать, что не готовы и расходились по домам. Я взяла в руки книгу и села повторять. Желающих сдавать осталось очень много, одна из моих одногруппниц обиделась на такое поведение преподавателя, оправдывая себя тем, что приехала после отработанной ночи и, не стесняясь в выражениях, ругала преподавателя. Сдавать мы пошли вместе, вопросы, которые выпали, были не теми, что я успела подготовить. Поэтому я начала писать всё, что говорили предыдущие три студента. И я услышала одно из определений, что было нужно мне. Для ответа этого конечно было мало. Но оказалось, что этот, на первый взгляд, грозный преподаватель задает одни и те же дополнительные вопросы и если студент не отвечает, то она сама на них отвечает. Так отсутствие обид помогло мне сдать зачет, моя сокурсница не сдала, обиды помешали услышать правильные ответы.

Марина Дыгало, 5 ипостасей, ученица Марии Украинской, Россия, г. Москва